09/16(六)自我诊断的阅读训练计画

的考古题来测试自己看看，因为考试题目可是老师们JiNg心设计过的、拿来测试学生理解的文章编排。

    而且还是写给国中生测验的程度，用来测我自己，肯定是能测出点什麽东西的。

    写了之後我发现遇到b较长的题目，或是文言文，会需要非常专注地划重点或画图辅助去记录和理解题目逻辑在讲什麽。

    大部分测验多看几遍圈出重点，或是先看题目再看头尾还是可以作答的，整T来说要更多时间和脑力，但也只要最後答对率是可以的，那应该就算是还可以。

    可是我目前无法维持好专注力到写完整篇会考考古题，该是每题都要想b较久。

    现在我基本上知道以前有人说过的一读书就想睡觉、头疼和障碍大概是怎麽回事了。

    问题是我们家目前童书和青少年已经几乎没有了，看来只能去图书馆借。

    晚上我又找了语文程度b较好的小朋友写的作文和绘本来翻，发现情况似乎有好点，至少我能够记忆并理解我几秒钟前读过了怎麽样的故事。

    总而言之，在长篇理解方面就继续努力吧！

    先争取过了这个星期教授请我们预习的课本片段和交出整理好的上课笔记再说！

    不然也没有人可以救我啊XDD只能自救。