002问问题

点头，便继续道：“而不是这样，丶|丶，减到x＝1这个分界点又跳到上面减。它从头到尾都是减的，都是向下的。”

    语毕，他没再开口，而把时间留给裴漾思考。

    叶刻耐心极佳，经他点播一番裴漾便懂了。

    “噢噢，原来是这样。我明白了，谢谢学霸！”

    裴漾又把试卷翻到背面，“还有这里。”

    “你看，其实这也是定义域的问题。不过它还考察了函数的凹凸X……”

    上课的预备铃很快就响了，裴漾虽没问完，但对试卷的情况已明了不少。她再次感叹道：“啊，学霸就是学霸，讲一遍我就懂了。谢谢你！”

    不记得第几次被夸的叶刻仍不好意思，他笑着说：“没事，能帮到你就好。”

    晚自习下课，裴漾收好东西便与郝婷婷手挽手回宿舍。

    “叶刻真的好厉害啊，年级32真不是盖的，我不会的题他讲一下我就懂了。”

    人与人的差距太大，说完裴漾便心塞了，“婷婷你说，是